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日照经开区四举措推进智慧校园建设

2021-04-05

  在信息化的时代,智慧校园建设提供更高效管理、更安全的校园环境、更优质的服务。据报道,日照经开区四举措推进智慧校园建设,更多详情,北京分形科技和您一起去了解。


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  据报道,日照经开区着力优化教育资源配置,持续推进信息技术与教育教学融合创新,加强3D打印、智能机器人的研发提升,以信息化带动教育现代化,科技创新已成为引领经开区教育现代化发展的强劲动力,构建了“智慧互联、智能分析、聚焦教学”的中小学智慧校园建设和应用新生态。

  标准引领,统筹推进

  经开区统筹推进智慧校园建设,依据区内招商优势,率先完成两所学校的人工智能实验室建设。实验室内设Dobot MagicianLite机械臂、环保英雄挑战赛竞赛类机器人、智能书法机器人、迷你传送带、智能垃圾分类、智能采摘、3D打印机等设备,为学校开展人工智能与科技教育提供了较为完善的平台。在加强硬件设施建设同时,积极推进校园人工智能教育普及化,构建“课程、实验室、服务”三位一体的人工智能体系,推动师生教法学法全面变革,加快实现学校教育现代化。

  精心培训,应用驱动

  选聘知名企业专业技术人员担任学校人工智能实验室指导员,培养出一批熟练掌握软件编程基本技能的“种子”教师。举行“学测星”等多次教育云专家报告会,打造智慧课堂的试验田,调动了学生课堂的参与度,激发了学生学习和探索的兴趣,形成人机之间的深度融合,以此达到精准教学、高效自主的课堂效果,实现从传统课堂模式到现代信息化课堂模式的转变,为学校现代化教育教学赋能。

  培育典型,特色带动

  随着智慧校园建设的不断推动,各学校不断加强信息化应用创新,献唐学校作为首批省级人工智能教育试点学校,与有关人工智能企业深度合作,共同打造“智慧课堂”,让机器人代替教师授课、答疑、评测等,逐步研发人工智能教师新人力资源。宁波路学校的智慧食堂系统与校园需求接轨,实现了信息对接服务。优秀案例增强了信息化应用辐射能力,带动了全区教育现代化水平的整体提升。

  互联互通,共享资源

  在全市率先区域整体推进“名师空中课堂”建设,利用信息化手段,将各校的课程建设及教学活动通过互联网实现全区覆盖,共享优质教育资源。通过试点校先行启动校内网络课堂的形式,发挥项目试点校的示范带动作用,逐渐实现“一校带多校”,拉动薄弱学校信息化教育进程,逐步实现全区的教育名校名师资源共享。

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